機能
学術的な根拠をもとに、学習者・保護者の特性や悩みを把握し、
「誰に」「どんな」ケアが必要か。その「優先順位」を一目瞭然にします。
保護者面談時や、日々の授業前にチェックしていただけると効果的です。
学術的な根拠をもとに、学習者・保護者の特性や悩みを把握し、「誰に」「どんな」ケアが必要か。その「優先順位」を一目瞭然にします。
保護者面談時や、日々の授業前にチェックしていただけると効果的です。
学習者と保護者の「特性・悩み」を把握
学習者と保護者の
「特性・悩み」を把握
認知能力・非認知能力
認知能力
応用力や推理力、作業時の記憶力、処理速度がわかります。
非認知能力
性格の特性（勤勉性、情緒安定性、外向性、知的好奇心、協調性）がわかります。
保護者アンケート
保護者に普段聞きにくい本音やニーズ、悩みが把握でき、面談時に役立ちます。
やる気・満足度・ストレス
やる気・満足度・ストレス・不安の、量や種類が分かります。
「誰に」「どの優先順位で」ケアすべきかを把握
「誰に」
「どの優先順位で」
ケアすべきかを把握
マッピング
（学習者/保護者）
マッピング（学習者/保護者）
やる気と満足度をマッピングし、集団の中で「いま」ケアを求めている学習者・保護者がわかります。
アラート
集団の中で「これから」ケアが必要になる学習者を予測します。
（例：成績低下、対人面の問題、中退•退塾リスク）
「どんな」ケアが最適かを把握
「どんな」
ケアが最適かを把握
総評・提案
学習者の性格特性についての説明と、それに合った指導方法・注意点がわかります。
ギャップ検査
保護者や教師などの第三者が、学習者の性格特性をどのくらい理解しているかがわかります。
教育現場のお悩みは
いつでもお気軽にご相談ください。
